วันอาทิตย์ที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2560

ONET 58 ENG M6 ข้อ 16

แหล่งที่มาของภาพ
The boy claimed that the pencil box belonged to him, but soon everybody found out that he___.
1. is lying
2. tells a lie
3. has told a lie
4. had told a lie
5. has been lying

เฉลย had told a lie
เหตุผล

  • ทั้ง present perfect (has told lie) และ past perfect (has told a lie) บอกเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาที่ระบุ (reference point)
  • present perfect: reference point เป็น present
  • past perfect: reference point เป็น past
  • present perfect continuous เน้นช่วงเวลาที่เกิดเหตุและผลของเหตุการนั้นที่ปรากฏในปัจจุบัน
แหล่งข้อมูล
https://www.espressoenglish.net/difference-between-present-perfect-and-past-perfect-in-english/
https://www.ef.com/english-resources/english-grammar/present-perfect-continuous/

ถ้าสังเกตดีๆข้อสอบข้อนี้จะง่ายเพราะเป็นเรื่องในอดีตหมดเลย สังเกตคำที่เป็นตัวหนา ส่วนอีก 2 ตัวเลือกที่ไม่ได้พูดถึงคือ  He is lying. เขากำลังโกหก และ He tells a lie. คือเขาเป็นคนชอบโกหก

วันจันทร์ที่ 26 มิถุนายน พ.ศ. 2560

ขอบพระคุณ Bluestack สุด ๆ ฮะ

วันนี้ได้งาน "ให้นำเสนอข้อมูล" เกี่ยวกับหลักสูตรจีน
ให้นำเสนอวิธีการพัฒนาโปรแกรมการเรียน
แบบให้เห็นภาพชัดเจนใน 1 หน้ากระดาษ a4
โจทย์มาแบบนี้มันต้องไดอะแกรมลูกเดียว
แอพนี้ด้วย SimpleMind ซื้อมาแล้ว
ในมือถือแอนดรอยด์ราคา 225 บาท ได้ใช้ละ
แต่จะให้พิมพ์ในมือถือมันจอเล็ก พิมพ์ช้า
หาดูเวอร์ชั่นสำหรับ pc จะบ้าตาย 9 ร้อยกว่าบาท
เลิกคิดเลย เอาไงดีอยากใช้แอพนี้บน pc
กดค้นหากันเถอะ "run android on windows 10"
"8 Best Android Emulators
for Windows 10 to Run Android Games & Apps"

เขาแนะนำตัวแรก http://www.droid4x.com/
เว็บปิดแล้ว เลยใช้ตัวที่ 2
ดาวโหลดติดตั้งได้ไร้ปัญหา
แล้วสิ่งนี้ก็ทำให้งานของฉันมีความสวยงามล้ำค่า
ขอบคุณล้านครั้งค่ะ Rosen Sharma

วันศุกร์ที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2560

เพลงที่มีงูแต่ไม่มีงู 555

เปิด YouTube วันนี้เพราะต้องการดูพนักงานนกแอร์
เต้นเพลง Britney – Toxic กดค้นหาคำว่า toxic
cover ก็เจออันดับ 2 เลย
ดูไปก็ไม่มีอะไร คนก็เมนท์กันไปต่างๆ นาๆ แต่โดย
ส่วนตัวแล้วรู้สึกว่าวิดีโอมีความ sexy อยู่มากถ้า
เปรียบเทียบกับคลิปที่สจ๊วตเต้น อันนี้สายฮา 555
ดูเสร็จมีคลิปสัมภาษณ์ กดดู ตอนแรกนึกว่าคนไทย
เพราะหน้าเอเชียมาก ปรากฏว่าไม่ใช่คนไทย เค้า
บอกว่าชอบบริทนีย์มาก 555
หลังจากนั้นก็กดดูใน Tab มาแรง เลือนๆ ดู โอ้โห งู
เต็มเลย อะไรเนี่ย เกือบครึ่งของคลิปติดอันดับมีชื่อ
คลิปว่า ขอเพลงที่มันมีงูออกมา
https://www.youtube.com/watch?v=MKtIGlPfRUE
https://www.youtube.com/watch?v=rAKw2I2pd_c
https://www.youtube.com/watch?v=f1t8DHbaeLY

กดดูคลิปแรก มีแต่เสียงเพลงกับชื่อเพลงและชื่อดีเจ
djpee แต่ก็มีคอมเมนท์ว่าขอให้ลบด้วยเพราะไม่ใช่
ต้นฉบับ คลิปสองเป็นภาพในเอ็มวีจริง ๆ ของ Ahzee -
Burn it Down คลิป 3 เป็นคลิปตัวอย่างที่น้องเค้าขอ
เพลง กับสัมภาษณ์ 555

เพราะอยากเห็นงูมันออกมาจากไหนและมันเป็นเพลง
อะไรกันแน่ งูจะออกมาตอนไหน มากัดใครหรือเปล่า
สรุปไม่มีงูค่ะ น้องเค้าบอกชื่อเพลงไม่ถูกเฉย ๆ เลยใบ้
กับดีเจด้วยทำนองและบอกว่าดนตรีมันเหมือนกับจะมี
งูออกมา 555 ดังเลย โลกนี้เป็นโลกแห่งคลิป ฝึกอัด
เข้าไว้ โลกแห่งการนำเสนอรออยู่ ใครไวคนนั้นวินค่ะ

วันอังคารที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2560

แต่งรูปด้วย camera360 Picsart และ Instagram

Filter ใน camera360 วันนี้ลองถ่ายด้วย theme vintage
ใช้ Film Flex > Profoto
ถ่ายหลังออกกำลังกายในห้องฟิตเนสมันผอมดี 555
😇Workout is good for health.
อันนี้ใช้แอพ picsart เติมสติกเกอร์ แล้ว Blend แบบ Multiply
จะทำให้รูป 2 รูปซ้อนทับกัน สวยไปอีกแบบ
อัพใน Instagram เพิ่ม Filter Gingham ดู smooth อีกนิด

กำหนดการประชุมผู้ปกครอง 2017


จำนวนคำที่เหมาะสมสำหรับ 1 slide powerpoint

จำนวนคำที่เหมาะสมกับ 1 slide presentation คือ 49 คำ
โดยจัดให้ไม่เกิน 7 คำต่อบรรทัด และไม่เกิน 7 บรรทัด

ข้อมูลจากการค้นคว้าใน google
พบบทความ "5 เทคนิค PowerPoint เรียบหรู..ดูมีระดับ"
คลิกที่รูปเพื่ออ่านฉบับบเต็ม















จำนวนคำใน 1 หน้ากระดาษ A4
ขนาด 16 เว้นระยะห่างระหว่างบรรทัด 1 เท่า
และระยะขอบบนและซ้าย 3.81 ซม
ระยะขอบขวาและล่าง 2.54 ซม

แสดงว่าข้อมูล 1 หน้า A4 สามารถทำ Presentation ได้ 8-9 หน้า

เตรียมงานวันไหว้ครู 2017 2018


สมาชิกโครงงาน 2017

สมาชิกโครงงานภาษาอังกฤษโรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย ปีการศึกษา 2560 (English Project "The Mind Power of Inspirational Quotes")

วิธีทำรูป ใช้ picsart ทำค่ะ สวยดี ง่ายด้วย ทำในมือถือ ใช้พื้นหลังจาก freetoedit ตัดรูปให้เป็น 1:1 resolution จากนั้น ใส่ Effect > Pop Art > Off Grid ปรับขยายให้ได้ 8x8 ช่อง เพื่อจะได้จัดวางรูปและตัวหนังสือได้ง่ายและตรง เลือกรูปคนที่จะวางมาตัดเป็นสี่เหลี่ยมจตุรัสให้อัตราส่วนจากหัวมาถึงตาเป็น 1:2 กับตาไปหน้าอก จัดให้คนอยู่กลางที่สุดแล้วตัดเป็นรูปวงกลมอีก 1 รอบ หลังจากนั้นตัดแต่งขอบรูปที่สำเร็จแล้วให้สวยงาม


วันจันทร์ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2560

กลับมา

กลับมาสู่สิ่งที่เป็นเป้าหมายของเราดีกว่า 10,000 วิว ต่อวัน

ติดตามผลงานศิลปะของฉันและสร้างผลงานของคุณได้ที่ #picsart pancy744

วันอาทิตย์ที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2560

วันศุกร์ที่ 12 พฤษภาคม พ.ศ. 2560

ปฐมนิเทศ

วันจันทร์ที่ 15 พฤษภาคม 2560
  1. นร (ม.1, ม.4) ครูที่ปรึกษาดูแล
    • ช่วงเช้า ใช้อาคารคชสาร
    • ช่วงบ่าย อะไรนะ
  2. นักเรียน ม.อื่น แบ่งครูผู้ดูแลเป็นกลุ่มสาระ ดังนี้
    • ช่วงเช้า รับเครื่องขยายเสียงที่ห้องครูก้านและรับนักเรียนจากหน้าเสาธงไปยังจุดจัดกิจกรรม
      • ม.2 ครูคณิตและไทยจัดกิจกรรมให้นักเรียน ณ โรงยิมเก่า
      • ม.3 ครูวิทย์และศิลปะจัดกิจกรรมให้นักเรียน ณ โรงยิมข้างสนามเทนนิส
      • ม.5 ครูพละและกอท. จัดกิจกรรมให้นักเรียน ณ โรงยิมใหม่
      • ม.6 ครูตปทและสังคม จัดกิจกรรมให้นักเรียน ณ สนามเปตอง (ฝนตกมาโรงอาหาร)
    • ช่วงบ่าย
      • นร. ม.2, 3, 5 ทำกิจกรรมเหมือนตอนเช้า
      • นร. ม.6 คิดงานต้อนรับน้องๆ สถาบัน (งานปกครอง+วิชาการ+ขยะ)
      • ให้ออกแบบกิจกรรมกันเองในกลุ่มสาระ (ตปทและสังคม)
  3. การแต่งกาย
    • ครูชุดกากี
    • นร.ใส่ชุดนักเรียน

วันอังคาร ที่ 16 พค 2560

  1. นักเรียน ม.1 กับ ม.4 เวียนฐาน 8 ฐาน (ห้ามเลอะ ฐานสร้างสรรค์) เช้า
  2. นักเรียน ม.อื่น
    • เช้า บำเพ็ญประโยชน์
      • ม.2 ห้องคู่ไปทำโรงยิมเก่า
      • ม.2 ห้องคี่ ไปโรงยิมใหม่
      • .....................................................
      • ม.3/1 และ ม.3/4 อาคาร 7
      • ม.3/2 อาคาร 5
      • ม.3/3 อาคาร 6
      • ม.3/5 และ ม.3/8 อาคาร 3
      • ม.3/7 ม.3/9 อาคาร 1 
      • .....................................................
      • ม.5/1 และ ม.5/2 ไปสนามบาส + สระว่ายน้ำ
      • ม.5/3 ไปลานออกกำลังกาย เปตอง หน้าสนามยิงปืน
      • ม.5/4 ลานจอดรถทั้งหมดหน้าคชสาร รถไฟ
      • ม.5/5 หน้า รร ถนนหน้าอาคารทุกที่
      • ม.5/6 สนามฟุตบอลหญ้าเทียม + รอบสนาม รอบรั้วสนามฟุตบอล
      • ม.5/7 โรงอาหาร
      • ม.5/8 ลานหน้าเสาธงโดยรอบ 
      • ม.5/9 โรงรถทั้งหมดทุกที่
      • ม.5/10 รอบรั้ว รร รั้วคชสาร. 
      • ม.5/11 และ ม.5/12. รอบรั้วด้านในโรงเรียน สนามกีฬา 
    • ช่วงบ่ายนักเรียนทุกคนอยู่กับครูที่ปรึกษาดูแล. ช่วยจัดห้องครูที่ปรึกษา. ทำความสะอาด
  3. การแต่งกาย
    • ครูชุดคล่องตัวออกฐาน.
    • นร.ใส่ชุดพละ. 
วันที่ 17 - 19 พค
เข้าชั้นเรียนพบครูผู้สอนเน้นย้ำครูต้องดูแลจนหมดคาบไม่ละทิ้งเด็ก
การแต่งกาย วันพุธปกติเข้าชั้นเรียนให้ความรักก่อนให้ความรู้


อื่นๆ
-อุปกรณ์เบิกที่ครูสุเวช ในวันอังคาร
-อุปกรณ์+เก้าอี้ที่พังนำไปไว้ที่มุมอาคารเอนกประสงค์

งานปกครอง

  1. ครูประจำชั้น (ม.ปลาย) เช็คสถิติอย่างต่อเนื่อง
    • หากขาดเกิน 15 วันทำการ (ไม่นับวันหยุด)
      • ให้แจ้งฝ่ายวิชาการ
      • ทำบันทึกข้อความ
      • ขอตัดรายชื่อออกจากการเป็นสภาพนักเรียน
  2. กรณีสารเสพติดทั้ง ม.ต้น-ปลาย ทุกกรณีคดีอาญา
    • ให้ครูประจำชั้นทำบันทึกถึงฝ่ายปกครอง
    • ให้ออกจากการเป็นนักเรียน
  3. ทรงผม นร. ให้กล่าวตักเตือนทุกกรณี
    • ผมสั้น. สีผม.
    • ถุงเท้าขอให้หุ้มตาตุ่มแต่ต้องเข้าเรียน
    • ถ้าเทอม 1 ยังมีกรณีหนี โดด ให้กลับมาใช้แบบเข้มเดิม
  4. ไม่มีนโยบายยึดของนักเรียนทุกอย่าง ให้เตือนทุกกรณี
  5. ขายขยะเช็ครายบุคคล ห้องละ 30 กิโลกรัม/เดือน (เฉลี่ยคนละเท่าๆ กัน)
    • ห้องใดไม่ถึงเกณฑ์ คนใดไม่ถึงลงบันทึกตัดคะแนนจิตสาธารณะ

วันเสาร์ที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2560

PAT 7.4 Note: แพทจีน

บันทึกความรู้ที่ได้จากการเข้ารับการอบรม
"How to Beat PAT 7.4 In-Depth Learning"
"เจาะลึก พิชิตข้อสอบ PAT 7.4 ภาษาจีน"

จากการอบรมพบว่ามีหลายสิ่งที่สามารถนำไปปรับปรุงการติวได้อย่างมาก

1. ติวทีละ Part เอาข้อสอบหลาย ๆ ปีมาเรียง เพิ่ม mock และแบบฝึกหัด
2. ใช้ตารางเทียบแต่ะละ Part ว่าออกกี่ข้อในแต่ละปี
3. รูปแบบข้อสอบ เช่น มีกี่ตัวเลือก ฝนตอบอย่างไร
4. อธิบายคำสั่งให้นักเรียนเข้าใจชัดเจน
5. ลงมือทำโดยอ่านตัวเลือกแล้ว เดาคำถาม
6. จัดกลุ่ม ตัดตัวเลือกที่ผิดแกรมม่า และตัวเลือก 2 ตัวที่ถูกเหมือนกัน

วันพุธที่ 19 เมษายน พ.ศ. 2560

PISA: เอกสาร

รวบรวมคำถาม PISA ที่เคยออกสอบแยกตามสมรรถนะต่าง ๆ พร้อมตัวอย่างข้อสอบจากบทความ เดลินิวส์: อยากบอก - ลอตเตอรี่ ความหวังรายปักษ์ ดาวโหลด เอกสารประกอบการอบรมการสร้างแบบทดสอบแนว PISA http://www.sk1edu.go.th/dta/8397เล่ม%20ธตรฐ.pdf


วันจันทร์ที่ 17 เมษายน พ.ศ. 2560

Way of life

พอกลับมาดูหนทางที่เคยเดินมาและที่กำลังจะเดินต่อไปก็เพิ่งเห็นว่าเราล้าหลังในชีวิตของตัวเราเองไปเท่าไร

วันเสาร์ที่ 18 มีนาคม พ.ศ. 2560

Friend - Phrasal Verbs




get along

make and do

แหล่งข้อมูล http://www.vocabulary.cl/Intermediate/Do_Make.htm

เนื้อหา should

กลับ หน่วยที่ 1 Challenging Life

Should and Ought to


Use:       
Use Should and Ought to give advice.
Examples:           You should see a doctor.
You ought to find a new job.     
Form:
Should
Should is a modal verb, like can and will, so it follows the same rules.
1) Do not add ‘s’ to the third person singular.     
    He should buy a new car. NOT       He should buys a new car.
2) To form a negative, add not / n’t after should
    You shouldn’t do that!
3) To form questions, invert should and the subject.
    What time should we arrive? 
4) Should is always followed by a verb in the infinitive form.
I should to go.           =>I should go.
5) You can also use should in the continuous form. Use should + be + verb-ing.
Why are you watching TV? You should be working!
Ought
Ought  is a semi-modal verb. It is similar to should in some ways:
1) Do not add ‘s’ to the third person singular.     
    He oughts to buy a new car.        =>  He ought to buy a new car.        
2) To form a negative, add not / n’t after ought.   
    You ought not to do that! 
   However, ought is not often used in negative sentences          
3) To form questions, invert ought and the subject.
    What time ought we to arrive? 
   However, ought is not often used in questions.
Ought is different to should because:
1) Ought is always followed by to + a verb in the infinitive form.
                I ought go.      =>I ought to go.

แหล่งข้อมูล http://www.examenglish.com/grammar/A2_ShouldOught.htm

Past Tense Review

รวมแบบฝึกหัดทบทวน

Past Continuous tense (A2)
Past Perfect (B1)
ความแตกต่างของ Past Simple กับ Present Perfect (B1)
WH-Question in the Past แบบธรรมดา
Embedded questions คำถามซ้อนคำถาม (รวม Tense) (B1)
Past Perfect Continuous (B2)
Used to/Would (B2)

บทเรียน Past Simple Tense

เนื้อหา
แบบทดสอบ Past Simple Tense (A2)

Past Simple Tense (A2)

Past simple

Use: 
Use the past simple to talk about finished events in the past. Use it to tell stories, jokes and anecdotes.
Form:
1)            Many past tense verbs are formed by adding -ed to the end of the verb.
want      =>           wanted
start       =>           started
If a verb ends in e, just add d (liked, hoped).
If a verb ends in y, delete y and add ied (studied, carried). But don’t do this if the verb ends in a vowel + y (played, NOT plaied. stayed, NOT staied)
But a lot of past tense verbs are irregular. You need to learn each one separately. Here are some examples.
have      =>           had                        make     =>           made
take       =>           took                       sit           =>           sat
get         =>           got                         feel        =>           felt
Past simple verbs are the same for all persons. 
I went; you went; he went; she went; they went; we went...    
2)            Form negatives this way:
I, you, he , she, we, they...
didn’t
infinitive verb
know, see, go
Don’t use the past verb in negative sentences.
I didn’t had dinner.         =>           I didn’t have dinner.
3) Form questions this way:

Did
I, you, he , she, we, they...
infinitive verb
know, see, go
Common mistakes:
Some students use the past verb in questions.
Did you saw the film?     =>                           Did you see the film?
แหล่งข้อมูล Past Simple Tense (A2)

วันอังคารที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

หลักสูตรสถานศึกษา

เอกสารที่ต้องส่งในวันที่ 28 ก.พ.60
ไม่ต้องรันเลขหน้า
ไม่ต้องมีใบคั่น
ไม่ต้องมีส่วนหน้า

1.คำนำ
2.วิสัยทัศน์กลุ่มสาระ
3.โครงสร้างกลุ่มสาระการเรียนรู้ (เอกสารที่เคยส่ง)
4.วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัด
5.คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน (เอกสารที่เคยส่ง)
6.คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม (เอกสารที่เคยส่ง)
7.วิเคราะห์โครงสร้างเนื้อหารายวิชาพื้นฐาน
8.วิเคราะห์โครงสร้างเนื้อหารายวิชาเพิ่มเติม
9.โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน
10.โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม
11.รายชื่อคณะทำงาน (กลุ่มสาระ)
ในส่วนคะแนนของรายวิชา เพิ่มเติม เก็บ 90:10
(*ยกเว้น* สาระคณิต และสาระวิทย์ ที่ต้องเก็บ 80:20 ในส่วนของวิชาเพิ่มเติม)
สัดส่วนเวลาเรียนและเวลาสอบ ถ้าเป็นคาบเดี่ยว ให้สอบปลายภาค 1 ชั่วโมง

ใช้เวลาในการตรวจสอบความถูกต้องทั้งหมด 4 วัน
ช่วงเวลา 96 ชั่วโมง สำหรับ 31 วิชา ถือว่าทำเวลาได้ดี
ส่งทันเวลาด้วย ดีใจมาก

วันเสาร์ที่ 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

Second Conditional

จะเกิดอะไรขึ้น ถ้าโลกนี้ไม่มีปรินท์เตอร์แม้แต่เครื่องเดียว

http://www.clickypix.com/20-relationship-quotes-make-smile/love-quotes1000/

วันศุกร์ที่ 24 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

สอบกลาง อบจ ม.1 และ 2

ปฏิบัติหน้าที่กรรมการคุมสอบกลาง
นร.ชั้น ม.1 ห้องสอบที่ 7
จันทร์ - อังคารที่ 27-28 ก.พ. 60
ณ โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย
นัดหมายเวลา 7.30 น.

Smile

Make a new smile every single minute because there are power and happiness inside of your heart.
ยิ้มทุกนาทีเพราะมีความอบอุ่นในใจจากพลังและความสุขในตัวเราเอง

วันพฤหัสบดีที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

เชื่อหรือไม่

ฮ.ตกกลางเมืองเชียงราย มีคลิป
Do Now เมื่ออ่านหัวข้อข่าวแล้วนักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไร

Birthday in Thailand

ถ้าเพื่อนชาวต่างชาติถามนักเรียนว่า
What do most people in Thailand do on birthday?
นักเรียนจะตอบว่าอย่างไร

เราควรตอบอย่างน้อย 3 คำตอบเพื่อให้ชาวต่างชาตินึกออกว่าในวัฒนธรรมไทยคนส่วนใหญ่ทำอะไรบ้างในวันเกิด เช่น
give food to monk in the morning (ใส่บาตรอาหารแก่พระสงฆ์ในตอนเช้า)
ask for best wishes from the elderly (ขอพรจากญาติผู้ใหญ่)
have a party among family and relatives (จัดงานปาร์ตี้ในครอบครัวและญาติๆ)

เมื่อต้องเขียนตอบเราเขียนภาษาเขียนหรือภาษาทางการที่เป็นประโยคสมบูรณ์ประกอบด้วยภาคประธานและภาคแสดง และขึ้นต้นประโยคด้วยตัวพิมพ์ใหญ่
ใช้ they แทนคำว่า most people in Thailand เพื่อให้ข้อความกระชับ
ใช้ and คั่นระหว่างคำตอบ 2 คำตอบ หากมีเกิน 2 คำตอบ
ใช้ , (comma) คั่นระหว่างคำตอบคำตอบ และใช้ and คั่นก่อนคำตอบสุดท้าย
จะได้ประโยคดังนี้

They give food to monk in the morning, ask for best wishes from the elderly, and have a party among family and relatives.

สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน 2.2 วิเคราะห์การใช้เครื่องหมายวรรคตอน
สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก
มาตรฐาน 4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก

วันพุธที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

ศัพท์ ความเจ็บป่วย

ศัพท์ level 5 unit 10
out of sorts while out of town - sick from head to toe ป่วย ระหว่าง เดินทาง - ป่วย ตั้งแต่ หัว จรด เท้า

  1. feel like อยากที่จะ
  2. apPREciate ขอบคุณมาก เออะพรี้ชิเอ่ท
  3. STOmach สเต้อเมิ่ค ท้อง
  4. limp เดินโขยกเขยก
  5. wink พริบตาหนึ่ง
  6. conTAgious ติดเชื้อ เคิ่นเท๊เจิ่ส
  7. NAUseous คลื่นไส้ น้อเชิ่ซ
  8. SYMptoms อาการป่วย ซิ้มเทิ่ม

วันอังคารที่ 21 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

Street Market

ถนนคนเดิน/ตลาดนัด (Flea Market)
ภาพนี้เป็นภาพถนนคนเดินธนาลัยจังหวัดเชียงราย
Credit dreamstime.com
Do Now 1 นาที เขียนตอบเป็นภาษาไทยหรืออังกฤษก็ได้
ว๊อทคายดส่อฟไอเทิมส-วุ่ดยู้ฟายด-บีอิ้งโซลด-แดทดะฟลี-เออร-สตรี๊ทม้ารคิท
What kinds of items would you find being sold at a flea or street market?
อะไร   ชนิด   ของ   สิ่งของ   จะ   คุณ   เจอ   ถูก   ขาย   ที่   หนึ่ง   หมัด   หรือ   ถนน   ตลาด
สินค้าชนิดใดที่นักเรียนจะพบเห็นวางขายที่ตลาดนัดหรือถนนคนเดิน

เมื่อหมดเวลาแล้วเทียบคำตอบกับบทความนี้ว่าตรงกับของของนักเรียนหรือไม่

10 Best-Selling Flea Market Items

แบบฝึกหัดพัฒนาทักษะการฟัง
ฟังบทสนทนาแล้วเติมคำในช่องว่าง

วันเสาร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

เกมภาษาอังกฤษ Rate 10+

กิจกรรมในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้เกมทำให้เด็กได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตจริง เป็นการช่วยเพิ่มพูนคำศัพท์ผ่านการเล่น

ตัวอย่างเกมสำหรับเด็กอายุ 10 ขวบ หรือชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นต้นไป

1. ปริศนาอักษรไขว้ Crossword Puzzle สำหรับเล่นในคอม knowledgeadventure.com

2. ทดสอบความไวของสายตา Eyesight Challenge knowledgeadventure.com

3. แฮงก์แมน Hangman knowledgeadventure.com

วันเสาร์ที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

วันจันทร์ที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2560

Zero Conditional

combiboilersleeds.com
ความฝันไม่มีทางเป็นจริงถ้าคุณไม่ลงมือทำ


สรุป
ความรู้ที่ได้จากการทำข้อสอบ คือ
การพูดถึงสิ่งที่เป็นจริงเสมอ (always true) เช่น
hermann-tortoise.co.uk

ถ้าฝนตกมาก สวนของเราน้ำท่วมขัง
If it rains a lot, our garden floods.

โดยใช้โครงสร้างดังนี้ Form:
แบบที่ 1. 
If + S + present simple, S + present simple
If/When/Unless ถ้า/เมื่อ/ถ้าไม่ ใช้แทนกันได้
I/you/he/she ประธาน
ตัวอย่าง Examples:
If you fly on a budget airline, you have to buy your own drinks.
ถ้าคุณเดินทางโดยการบินกับสายการบินราคาประหยัด คุณต้องซื้อเครื่องดื่มเอง
When we visit Geoff, he always cooks us a roast dinner.
เมื่อเราไปเยี่ยมเจ๊ฟ เขาทำอาหารเย็นแบบอบให้เราทานทุกครั้ง
หรือ (Or)
S + present simple + if + S + present simple
ตัวอย่าง (Examples):
You have to buy your own drinks if you fly on a budget airline. 
คุณต้องซื้อเครื่องดื่มเองถ้าคุณเดินทางโดยการบินกับสายการบินราคาประหยัด
Geoff always cooks us a roast dinner when we visit him.
เจ๊ฟทำอาหารเย็นแบบอบให้พวกเราทานทุกครั้งเมื่อเราไปเยี่ยมเขา

แบบที่ 2
ใช้ประโยคคำสั่ง (Imperative)
If you have a membership card, enter through the door on the left.
ถ้าคุณมีบัตรสมาชิก เข้าผ่านประตูที่อยู่ด้านซ้าย
Enter through the door on the left if you have a membership card.
เข้าผ่านประตู่ที่อยู่ด้านซ้ายถ้าคุณมีบัตรสมาชิก

แบบที่ 3
ใช้ modal verb
If the alarm goes off, we should leave the building.
ถ้าสัญญาณเตือนหยุดทำงาน เราควรออกจากตึก
If it’s rainy and sunny at the same time, you can often see a rainbow.      
ถ้าฝนมันตกและแดดออกในเวลาเดียวกัน คุณสามารถมองเห็นรุ้งกินน้ำได้บ่อย ๆ

แบบที่ 4
เทนส์อื่นในท่อนที่เป็นเงื่อนไข
If we’ve finished all our work, we can leave early.
ถ้าพวกเราทำงานของพวกเราเสร็จเรียบร้อยแล้ว เราสามารถออกจากสำนักงานได้เร็ว
If people are getting enough exercise, they usually feel better emotionally as well as physically.
ถ้าคนได้รับการออกกำลังกายอย่างเพียงพอ พวกเขาส่วนใหญ่รู้สึกดีขึ้นทั้งทางด้านอารมณ์และร่างกาย

แบบทดสอบ
จากรายงานข่าวนี้นักเรียนสรุปกฎอะไรได้บ้าง
Link skysports.com cricket news: organisers forced to cancel third odi between india and west indies
#zeroconditional #teachingaid #environmentalissue #สื่อการสอน #ปัญหาสิ่งแวดล้อม
แหล่งข้อมูลเนื้อหาและข้อสอบ examenglish.com A2_zero_conditional

คำอธิบายข้อสอบ
There are 10 questions in this quiz. Choose the correct answer.
คำถามมี 10 ข้อ ให้เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

1.   Which word fills the space? คำใดที่เติมในช่องว่าง
______ you have any more questions, you can go on a break now.
คุณมีคำถามเพิ่มเติม คุณสามารถไปพักได้ตอนนี้
You ตัดทิ้่ง
If ถ้าคุณมีคำถามเพิ่ม คุณสามารถไปพักได้ตอนนี้ ทำให้ประโยคไม่สมดุล
Unless ถ้าคุณไม่มีคำถามเพิ่ม คุณสามารถไปพักได้ตอนนี้

2. Which phrase CANNOT finish the sentence? วลีใดใช้จบประโยคไม่ได้
If he forgets to take a packed lunch,___
ถ้าเขาลืมนำกล่องอาหารกลางวันมา
 lend him some money to buy something. ประโยคคำสั่ง
ใช้ได้ (ให้เขายืมเงินเพื่อซื้อของมากิน)
 he buys a sandwich from the canteen. Present Simple
ใช้ได้ (เขามักจะซื้อแซนวิชจากโรงอาหาร)
 he wouldn’t eat all day. ประโยคที่เป็นอดีต
ใช้ไม่ได้ (เขาคงไม่กินอะไรทั้งวัน)

3. Complete the sentence. เติมประโยคให้สมบูณณ์
If we ___ online, we save twenty percent.
ถ้าเราสั่งออนไลน์, เราประหยัด 20%
have ordered ได้สั่งของเสร็จเรียบร้อยแล้ว
ordered เป็น Past tense
order สั่ง

4. Complete the sentence. เติมประโยคให้สมบูรณ์
When you ___ the document, give it to Kevin.
ถ้า/เมื่อคุณพิม์เอกสาร นำไปให้เควิน
will type up ผิดไวยากรณ์ 
have typed up พิมพ์เอกสารเสร็จ
typed up พิมพ์

5.   Complete the sentence. เติมประโยคให้สมบูรณ์
If you _____ the photocopier off and on again, it sometimes works.
ถ้าคุณปิดและเปิดเครื่องถ่ายเอกสารอีกครั้ง มันอาจทำงานได้นะ
 turned   ผิด
 will turn   ผิด
 turn 

6.   be
Don’t call the police unless it _______ an emergency.
อย่าโทรหาตำรวจจนกว่าจะเป็นเหตุฉุกเฉิน
คำว่า be เมื่ออยู่ในประโยค Present Simple จะต้องเปลี่ยนเป็น is/am/are โดยพิจารณาจากประธาน ประธาน it จึงใช้ is

7. pay
Unless you _____ extra, you get the basic service.
ถ้าคุณไม่จ่ายเพิ่ม คุณได้รับบริการในระดับธรรมดา
คำว่า pay แปลว่าจ่าย ใน Present Simple จะต้องเติม s ถ้าประธานเป็นเอกพจน์
ประธานเป็น you ดังนั้น pay ใช้ pay เหมือนเดิม

8.   not / burn
Wood __________ well if it’s wet.
ไม้ไม่เผาไหม้ได้อย่างดีถ้ามันเปียก
Present Simple จะเติม s ที่กริยาถ้าประธานเป็นเอกพจน์ และ wood เป็นเอกพจน์
ประโยคปฏิเสธของ Present Simple จะนำ DO/DOES มาช่วย แล้วตามด้วย NOT
จึงได้คำตอบเป็น does not burn (doesn't burn)

9.   turn
Water _________ into ice when the temperature goes below zero.
น้ำกลายเป็นน้ำแข็งเมื่ออุณหภูมิลดลงต่ำกว่า 0 องศา
water เป็นประธานเอกพจน์ จึงต้องเติม s ที่กริยาในประโยค Present Simple
ได้คำตอบเป็น turns

10.   take
When Carol’s not in the office, the answering machine ________ her calls.
เมื่อ/ถ้าแครอลไม่อยู่ในสำนักงาน เครื่องตอบรับอัตโนมัติรับโทรศัพท์ของเธอ
ประธาน the answering machine เป็นเอกพจน์ กริยาใน Present Simple จึงต้องเติม s
ได้คำตอบเป็น takes

วันเสาร์ที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2560

Conjunctions: Show results

กลับหน้าภาษาอังกฤษหลัก ม.5
Credit uosinfo.com


คำเชื่อมประโยค ใช้เชื่อมประโยคเหตุไปหาประโยคผล ตัวอย่าง เช่น

Credit globalsecuritysys.com
CCTV cameras have been installed in the city centre. As a result, The amount of street crime has reduced.
Credit amren.com
กล้องวงจรปิดหลายตัว (Closed-circuit television cameras) ได้ถูกติดตั้งที่จุดสำคัญของตัวเมือง ส่งผลให้จำนวนของอาชญากรรมในที่สาธารณะลดลง


He was caught with the stolen jewelry. As a result, the police arrested him.
เขาถูกจับพร้อมกับอัญมนีที่ถูกขโมยไป ทำให้ตำรวจจับกุมตัวเขา

arrest ใช้กับการจับตัวคนร้าย catch ใช้กับคำว่าจับกับสิ่งทั่ว ๆ ไป

คำอื่น ๆ นอกจากนี้
Credit freakonomics.com
More houses have smoke alarms these days. Consequently, many lives have been saved.
บ้านจำนวนมากขึ้นมีเครื่องตรวจจับควันในทุกวันนี้ เพราะฉะนั้นหลายชีวิตจึงถูกช่วยไว้ได้

Credit csmonitor.com
Prisons are overcrowded. For this reason, criminals are serving less time in jail.
Credit newson6.com
เรือนจำมีความแออัดยัดเยียด ด้วยเหตุนี้ อาชญากรจึงรับโทษเป็นระยะเวลาสั้นลงในคุก
อธิบายศัพท์: Jail หมายถึงห้องขัง ซึ่งอาจหมายถึงในโรงพักหรือในเรือนจำ (Prison) ก็ได้

No witness came forward. Therefore, the police could not press charges.
ไม่มีพยานมาแสดงตัว เพราะฉะนั้นตำรวจไม่สามารถตั้ง
ดาวโหลด ppt

วันศุกร์ที่ 13 มกราคม พ.ศ. 2560

ติดตามผลการวิจัย

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
คะแนนในการสอบนร.
ทดสอบนร ที่ได้เกรด 3.5-4.0 (ม.6/3-6/8) แล้ว ปรากฎว่า นร มีคะแนนผ่าน แค่ 1 คน จึงเปลี่ยนมาใช้หลักสูตรนี้กับนรห้อง 6/8 เท่านั้น

PMI หลักสูตร
P   -เนื้อหาทันสมัย เหมาะสมกับระดับผู้เรียน
     -ระดับคำถามหลากหลาย กระตุ้นให้ผู้เรียนได้คิดวิเคราะห์
M -ในส่วนของการฟัง ไม่มีวีดีโอคลิปประกอบการสอนให้ผู้สอน
    -ไม่มีแผนการสอน
I   - ผู้สอนต้องค้นหาคลิปวีดีที่ใกล้เคียงกับคู่มือมากที่สุด เพื่อให้สอดคล้องกับคำถามที่ปรากฎในคู่มือ/หนังสือประกอบการสอน
    - วางแผนการสอนตามกระบวนการที่ใช้ในรร นำไป adapt and apply

PMI แผนการสอน
ม6 ไม่มีแผนการสอน

4. ข้อเสนอแนะอื่น ๆ

ONET 58 ENG M6 ข้อ 16

แหล่งที่มาของภาพ The boy claimed that the pencil box belonged to him, but soon everybody found out that he___. 1. is lying 2. tell...